□日本ストレスマネジメント学会第２回大会・第２回研修会

【研究発表　--口頭発表--】
テーマ：学校におけるストレスマネジメント教育
A-1　「心のコントローラー大発見」の実践--イライラに焦点を絞ったストレスマネジメント教育--（木田清公）
A-2　児童養護施設で生活するこどものためのストレスマネジメントプログラム（養父雄一・石井佐千代・門野明子・冨永良喜）
A-3　小学校第６学年におけるストレスマネジメント教育の試み（中谷和枝・冨永良喜）
A-4　学校のストレスマネジメントＣＤの作成について（定金浩一・冨永良喜・南敦浩・本間美代子・石井佐千代・細見博文・黒河内雅典・森本淳子）
A-5　心理教育援助サービスとしてのストレスマネジメント教育の可能性--チーム支援による不登校児の学校再適応に向けた事例を通して--（森田勇）
A-6　アクティブストレスマネジメントとしてのアドベンチャー・アプローチ（田中純）

テーマ：医療におけるストレスマネジメント教育
B-1　異なるサンプルにおけるストレス・マネジメント行動における変容段階の特徴（中村菜々子・児玉昌久・青柳幸利）
B-2　新卒看護師の精神健康度と離職願望（水田真由美）
B-3　ＮＩＣＵにおける母親の心理的サポートに関する研究（吉永明美・山中寛）
B-4　有酸素運動に伴う疲労感の検討（荒井弘和・堤俊彦・竹中晃二）
B-5　周産期女性の心理的健康感とマタニティブルーズ（津田茂子・田中芳幸・岡村尚昌・津田彰）
B-6　複雑性ＰＴＳＤの特徴と心理社会的介入の検討（比嘉美弥・津田彰）


【研究発表　--ポスター発表--】
P-01　発達段階に応じたストレスマネジメント教育を探る--効果的な体験学習のカリキュラム導入--（八木利津子）
P-02　健康委員会活動で行うストレスマネジメントプログラムＨ１４年度版（古角好美）
P-03　小学校６年生に対する実践報告（村上久美子）
P-04　小学校低学年でのストレスマネジメント教育の効果（前田啓実）
P-05　ストレスマネジメント教育による心の学習--キレる子と学級の荒れの中で--（上田素子）
P-06　小規模校におけるストレスマネジメント教育の実践--学級集団の特性に対応したストレスマネジメント教育--（太田睦美）
P-07　保健体育学習におけるストレスマネジメント教育について（大平公明）
P-08　中学校　総合学習：ストレスマネジメント教育の実践（坪田泉）
P-09　ストレスマネジメント教育における生徒保健委員会活動への波及効果（森康子）
P-10　心の教室におけるストレスマネジメントの取り組み（北谷多樹子）
P-11　ストレスマネジメント教育におけるリラクセーション指導法の考察--授業形態に応じた技法、スキット、音楽の選択について--（香田順子）
P-12　高校スポーツ選手におけるストレスマネジメント教育（中尾誠一・山中寛）
P-13　高校生のストレスマネジメント学習の実践例--集団的リラクセーション法を活用して--（北川賢明）
P-14　短大生へのストレスマネジメント教育--社会的な自己実現をめざして--（山内久美）
P-15　生涯学習活動としてのストレスマネジメント教育（高元伊智郎）
P-16　ストレスチャレンジ教育事業の方法と成果（山田冨美雄・百々尚美）
P-17　家庭教育学級でのストレスマネジメント教育プログラム（百々尚美・山田冨美雄）
P-18　児童用精神的健康パターン診断検査の妥当性の検討（西田順一・橋本公雄）
P-19　体調とストレスの関連--身体志向ストレスコーピングの可能性--（高見和至・石井源信）
P-20　キャンプ実習後の精神的健康の恩恵に関する研究--大学生活への影響に着目して--（渡壁史子・牧野共明・橋本公雄）
P-21　ストレスマネジメント教育・ワークショップ参加意思の決定要因の検討--子育て支援に関する市民調査より--（廣川空美）
P-22　自律訓練法がイメージ想起時の生理心理的反応におよぼす効果（橋本絵美・荒木雅信）
P-23　ストレスマネジメントを目的とした身体活動を用いたアクティベーションの感情変化の比較（堤俊彦・荒井弘和）
P-24　スポーツクラブにおける運動アドヒアレンスが精神的健康に及ぼす影響（小篠洋子・中尾誠一）
P-25　青年期の心因反応をしめすケースへのリラクセーション技法の試み（池本禎子・塩見優子）
P-26　病理診断の訂正記録--その対応、私と職場--（奥村晃久）
P-27　睡眠時無呼吸症候群患者の気分状態とＱＯＬ（岡村尚昌・江平麻弥・田中芳幸・津田彰・内村直尚）
P-28　睡眠相後退症候群患者のパーソナリティと気分状態（田中芳幸・中村京子・岡村尚昌・津田彰・内村直尚）
P-29　消防隊員のＰＴＳＤ調査と職場ストレスに関する研究（矢島潤平・前田正治・津田彰・岡村尚昌）
P-30　地域保健期間による高齢者を対象としたヘルスプロモーション活動--プログラムとその評価--（大野太郎）
P-31　現場で使うための研究会活動--京都の試み--（辰巳朋子）

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